Bimbingan Teknis untuk melatih guru agar terampil membuat kerangka acuan (kisi-kisi) sebelum menyusun soal evaluasi , materi pokok, indikator soal, dan level kognitif (HOTS/LOTS), dengan tujuan menghasilkan soal yang valid, terukur, sesuai kurikulum, dan efektif dalam mengukur pemahaman siswa sesuai standar pendidikan.
Jepara – Ketua KKMI 02 Jepara H. Musthofa, M.Pd.I, memberikan arahan pada KKG dinaungan KKMI 02 Jepara tentang Bimtek Penyusunan Kisi-kisi dan Soal Asesmen Sumatif, Minggu (14 Desember 2025) di Aula II LP Maarif .
Tujuan Utama Bimtek:
- Meningkatkan Kompetensi Guru: Melatih guru membuat soal berkualitas sesuai Taksonomi Bloom (HOTS/LOTS).
- Memastikan Kualitas Soal: Menghasilkan soal yang terukur, valid, dan relevan dengan tujuan pembelajaran.
- Menjadi Panduan: Kisi-kisi menjadi peta jalan (blue print) agar soal tidak menyimpang dari materi.
Komponen Utama Kisi-Kisi (yang diajarkan dalam Bimtek):
- Identitas (Alokasi Waktu, Jenjang, Mata Pelajaran).
- Kompetensi Dasar (KD) / Capaian Pembelajaran (CP).
- Materi Pokok.
- Indikator Soal (pertanyaan spesifik yang mengukur KD).
- Level Kognitif (Mengingat, Memahami, Mengaplikasikan, Menganalisis, Mengevaluasi, Mencipta).
- Bentuk Soal (Pilihan Ganda, Esai, dll.).
- Nomor Soal.
Proses dalam Bimtek (Contoh Skenario):
- Pemberian Materi: Konsep penilaian, Taksonomi Bloom, HOTS/LOTS, serta teknis penyusunan kisi-kisi.
- Latihan Praktik: Guru menyusun kisi-kisi berdasarkan KD dan materi.
- Penyusunan Soal: Dari kisi-kisi, guru mulai membuat butir-butir soal.
- Validasi: Tim ahli atau pengawas memberikan arahan dan memastikan soal valid.
